Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Тест

Тест

О наличии средств обучения и воспитания, библиотек, приспособленных, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

В МБДОУ отсутствует отдельное помещение, отведенное под библиотеку. Книжный фонд, который имеется в дошкольном учреждении, располагается в методическом кабинете и в групповых помещениях. Специальные адаптивные технические средства для инвалидов, такие, как «говорящие книги» на флеш-картах и специальные аппараты для их воспроизведения, отсутствуют.

Средства для реализации АОП ДО в ДОУ:

-печатные (дидактические пособия, детская художественная литература, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.);

-электронные образовательные ресурсы (часто называемые образовательные мультимедиа, сетевые образовательные ресурсы и т.п.);

-аудиовизуальные (слайды);

-наглядные плоскостные (плакаты, иллюстрации настенные, магнитно-маркерные доски);

-демонстрационные (муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные, настенные планшеты)

тест

О наличии средств обучения и воспитания

Средства для реализации АОП ДО в ДОУ:

-печатные (дидактические пособия, детская художественная литература, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.);

-электронные образовательные ресурсы (часто называемые образовательные мультимедиа, сетевые образовательные ресурсы и т.п.);

-аудиовизуальные (слайды);

-наглядные плоскостные (плакаты, иллюстрации настенные, магнитно-маркерные доски);

-демонстрационные (муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные, настенные планшеты)

-спортивное оборудование: волейбольные сетки, баскетбольные щиты, гимнастические скамейки, гимнастические палки, маты, шведские стенки, мячи, обручи и другое; коррекционное оборудование: массажные мячи, набивные мячи, массажные дорожки, мягкие спортивные модули, мягкие маты, сухой бассейн, релаксационное оборудование и т.п.

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Дети доступа к информационным системам и сетям не имеют, специального компьютерного класса в МБДОУ нет.

В МБДОУ для реализации образовательно-воспитательной деятельности педагогами используются  технические средства:

телевизор – 2;

музыкальный центр — 1;

компьютеры — 4 с подключением к интернет сети (из них 3 объединены локальной сетью);

Ноутбук — 3;

принтер — 5;

мультимедийный проектор-1;

экран – 1;

интерактивный планшет- 10

В ДОУ в течение последних лет успешно внедряется информационно-аналитическая система «АВЕРС: Расчет меню питания», которая предназначена для автоматизации процессов, связанных с планированием и организацией питания в дошкольном образовательном учреждении.

АИАС «АВЕРС: РАСЧЕТ МЕНЮ ПИТАНИЯ» позволяет:

• В автоматическом режиме, с учетом данных технологических карт приготовления блюд, установленным показателям и критериям качества рациона питания, а также исходя из данных о наличии продуктов питания в кладовой учреждения, формировать меню текущего дня;
• Автоматизировать процесс учета и расхода продуктов питания;
• Осуществлять мониторинг рациона питания по всем показателям пищевой ценности используемых продуктов;
• Планировать поставки продуктов питания в учреждение;
• На основании данных табеля посещения учреждения строить возвратное и дополнительное меню.

Оборудовано общее  рабочее место педагогов, где в нерабочее время педагоги могут подготовить необходимую документацию в электронном виде, воспользоваться интернет ресурсами.

тест

В целях обеспечения беспрепятственного доступа в здание для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в МБДОУ д/с № 53 созданы необходимые условия.

тест